Am 19.07. haben wir an der Biberkor Montessori-Schule einen zweistündigen Workshop für eine Zielgruppe des Projektes EUWES durchgeführt. Mit 21 Oberstufenschüler*innen haben wir untersucht, wie Gender mit dem Energiesektor zusammenhängt und welche Herausforderungen und Chancen uns bei der Umstellung auf saubere Energiesysteme erwarten.  

Ziel des Workshops war es, bereits bei einer jungen Zielgruppe, die die Berufswahl noch vor sich hat, Bewusstsein über berufsbezogenen Geschlechterstereotype und ihre Folgen zu schaffen und Rollenvorstellungen abzubauen. Auf Grundlage dieser Kenntnisse und eigener Interessen konnten die Schüler*innen anschließend eigene Visionen eines gerechten Energiesystems ausbilden.  

Das ist wichtig, da Frauen und gender-diverse Menschen im Energiebereich stark unterrepräsentiert sind. Sowohl als Energieerzeuger*innen als auch als Verbrauchende sind sie weit weniger in die Entscheidungsfindung eingebunden: Während sie in der Energieerzeugung zum Beispiel auf der Managementebene unterrepräsentiert sind, sind sie als Energieverbraucher*innen unverhältnismäßig stark von Energiearmut betroffen. 

Um in das komplexe Thema einzuführen und sowohl Grundlagen der Energiewende und nachhaltigen Entwicklung als auch Konzepte feministischer Theorie vorzustellen, haben wir zu Beginn ein Memory mit wichtigen Begriffen und Definitionen vorbereitet. Anschließend konnten die Schüler*innen in Gruppen ihr weiteres Vorwissen testen und teilen, das wir dann mit einer Input-Präsentation ergänzt haben. So haben wir beispielweise das Konzept von Androzentrismus am Beispiel männlicher Dummies in Sicherheitstests vorgestellt. Die Schüler*innen haben gelernt, dass auch der Energiesektor und das Energiesystem umgestaltet werden müssen, um Androzentrismen zu überwinden. Auch die Beschäftigung von FLINTA* im Energiesektor und MINT-Studiengängen und die Folgen von Geschlechtsstereotypen sind dabei zur Sprache gekommen.  

Nach unserem Input haben die Schüler*innen eigene Visionen für eine geschlechter-gerechte Energiezukunft unter den Stichworten „Meine Energie-Ökotopie“ und „Gendergerechte Medien, Marketing und Kommunikation“ erarbeitet. 

Wir als EUWES-Team waren begeistert von dem Wissen und dem Interesse, das viele Schüler*innen bereits mitbrachten und sind dankbar für die Anregungen und die Möglichkeit zum Austausch mit jungen Menschen. 

Dieser Workshop war der erste von insgesamt sechs, die wir für verschiedene Beteiligte und Interessenvertreter*innen im Energiesektor anbieten, um das Bewusstsein für die Zusammenhänge von Energie und Geschlecht zu schärfen.    

Du möchtest regelmäßig über EUWES-Aktivitäten informiert werden? Dann folgt gerne unserer E-Mail-Liste 

Du bist an einem Workshop-Angebot interessiert? Dann kontaktiert uns unter: euwes_internal@wecf.org